Buổi 1. Chọn đề tài SKKN có tính mới bằng AI

Nội dung chính

• ● Cấu trúc một SKKN theo quy định hiện hành và tiêu chí chấm.
• ● Dùng AI phân tích thực trạng lớp học để tìm vấn đề cần giải quyết.
• ● Gợi ý và so sánh đề tài: tính mới, tính khả thi, khả năng nhân rộng.
• ● Nguyên tắc dùng AI trung thực: AI hỗ trợ, giáo viên là tác giả.